陈昭几乎踉跄着逃办公。
着垃圾桶里碎片，过笑执着残骸。
，办公里寂片。
其几位老师或假装忙碌，或投复杂难言目。
空弥漫着无震。
午第节课预备铃还没响，级主任李老师话就打过。
语严肃：“林老师，请现刻到王办公趟。”
该，终究。
平向。
推，压抑空几乎凝滞。
话里级主任李老师语带着所未严厉：“林老师，请现刻到办公趟。”
推，压抑扑面而。
王办公，青。
李主任站旁，眉紧锁。
而最让寒，陈昭竟也站里，眶通，副受尽委屈模样。
“林老师！”
王猛拍子。
语严厉：“现像么样子！
公然撕毁申请表复习资料，个教师该为吗？”
李主任即接话，语痛疾首：“林老师，们直认为骨干教师。”
“陈昭同更培养尖子，么能模个键期......撕申请表！”
陈昭突然带着哭腔打断。
“还......种穷就该妄清......”着们表演，等办公。
然缓缓：“王，李主任，请问们调查过事经过吗？”
“还需调查么？”
王耐烦挥。
“陈昭同成绩摆里，们冲击清希望！
现样对待，万响态，个责任谁负？”
“所以，”音依然平，“为个清名额，就以随侮辱教师，而教师必须无条件包容？”
“林桃李！”
王猛站起，“转移话题！
问，陈昭从等成绩，到现级列，难点培养结果？
没提供平台资源，能培养么清苗子？”
笑着，字句如同针扎：“别把平台能力，错当成自己本事！”
句话让办公瞬陷入寂。
。
把自己最好都奉献所。
些熬夜备课夜，些自掏腰包买资料刻，些放弃陪伴女儿辅导周末......原们里，切都过沾“平台”。
着王漠，着李主任闪躲神，着陈昭嘴角闪而过得。
原所谓师尊严，率面如此堪击。
“。”
语调淡然，“既然认为个努力值提，既然培养‘成果’以随践踏师德而受惩戒——”吸，目扫过每个。
“么从今起，申请止对陈昭同切额辅导。
周末培优课，竞赛培训，个性化作业批改，全部终止。”
“份所谓成果，。”
转，见王吼：“林桃李，为自己决定负责！”
负责？
就该为自己负责。
当，疯狂震。
群里，赵太太——位丈夫教育局任职官太太——条语音：某些老师自己庭失败，就把怨撒！
自己女儿教成样，还教？
就条狗，们信任才把孩子交，倒摆起架子！
紧接着，起联名：同接龙，们求换掉种德配位老师！
屏幕，同、+、支持赵太太始刷屏。
些曾经对千恩万谢，些曾悉辅导过，此刻都争先恐始趋炎附势。
拿起，速滚羞辱缓缓打字：“既然各位认定无能狗。”
“么，请守护好们精打造‘精英’。”
“班——证件事：究竟，还教。”
“们，考见。”
点击送。
把音，转向女儿。
